Estas muy loco.

Casi como nosotros hace diez años:
Me llamo Aitor y tengo cinco años. Estoy muy loco.
Estoy tán loco que si me apetece no pongo foto en esta entrada. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que doy a todos los botones del ascensor para fastidiar al siguiente. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que pido las cosas a mi mami diciendo "plis" en vez de por favor. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que cierro los ojos y nadie me vé porque no estoy. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que juego con la peonza en casa. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que en la ruta grito al profesor y cuando mira me escondo debajo del asiento. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que doy la comida que no quiero al perro cuando papá y mamá no miran. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que cuando me dicen a la ducha salgo corriendo y no me pillan. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que cuando me mandan a las nueve a la cama me quedo despierto hasta las nueve y media. Hay que ver lo loco que estoy.
Estoy tán loco que voy a parar de escribir. Hay que ver lo loco que estoy.

Edu G.S

La prueba de que nos hemos enterado

Llevo escuchando todo este año que tenemos que hacer lo que nos gusta. Por tanto, he decido dejar de hacer esto que no me gusta e ir a jugar al tenis que sí me gusta.

Edu.G.S

Que gran placer

Cagar, peer, meer,
es todo un placer,
los pedos al salir me hacen sonreir.
La diarrea me marea cuando sale a mogollón,
hay que duro, hay que apuro,
cuando sale el mojón.

Edu.G.S

En un rato

Esto nos pasa a todos o nos ha pasado alguna vez. Tiene que ver con mi anterior entrada, pero mejor expicado.
Uno llega a casa después de un cansado día de colegio. Tenemos muchos deberes pero decimos. Primero voy a merendar y ahora me pongo a estudiar. Al acabar de merendar son las seís y como crees que aún es pronto decides ver la tele hasta las seís y media. A las seís y media decides ver la tele hasta que el programa termine. Te dán las siete y media y decides ponerte a estudiar. Entras en tu cuarto y tu mesa está desordenada y te pones a ordenarla para estudiar mejor. Al terminar de ordenar la mesa te sientas, abres la mochila y te das cuenta de la cantidad de libros que hay. Te entra la pereza y te levantas para ir a por algo de comer o de beber. Ya serían las ocho de la tarde. Sacas los libros, abres uno y amontonas el resto. Empiezas a escribir y al minuto uno sacas el movíl para ver si tienes algún whatsapp, como inconscientemente he hecho ahora al pensarlo. Te pones a chatear y cuando miras la hora son las nueve. Decides darte una ducha y luego cenar. Al acabar de cenar te pones otra vez a ver una pelicula o lo que salga por la tele.A las once decides ponerte a estudiar, pero vuelves a mirar el movil y hasta las doce no lo dejas. Como es muy tarde te duermes con el movil al lado. Te quedas un rato chateando hasta que piensas en que tienes que descansar para levantarte pronto a terminar de estudiar o de hacer los deberes.

Te levantas a la hora de siempre y te propones hacer lo que te falta de camino al colegio. Pero lo que pasa por la ventana y que vés todos los días es demasiado interesante. También miras el movil. Justo antes de llegar al colgeio guardas el boli porque en la ruta ya no te va a dar tiempo hacer nada. Dices que lo harás entre clase y clase o en un descanso. Pero lo que pasa a tu alrededor es vital y no puedes hacer lo que te falta. Al final te ponen falta de deberes o suspendes el examen como me va a pasar como no empieze a estudiar. Espero que esta reflexión nos sirva para darnos cuenta de que en un rato no lo vamos a hacer. Hagamosló ahora.

Ya lo haré mañana.

Tengo que empezar a publicar entradas que me va a pillar el toro.
Bueno mañana hago una que aún tengo tiempo.

Quién te mira y quién te vé.

El principito llegó al siguente planeta y se encontró con un hombre delgado, repeinado, trajeado, y con una postura muy estirada. El principito al verlo tan elegante le preguntó porque sacaba pecho e iba tan elegante. Este le respondio que era para que cuando le viesen todos quisieran ser como él y que le envidiasen. El principito no entendia nada pero le preguntó porque no comía para no estar tan delgado. El hombre le dijo que una persona elegante no se podía permitir qu le viesen de esa forma, porque sino ni querrían ser como él, además no tenia dinero para comer porque se lo había gastado todo en el traje.
Todo era postureo, el principito se había dado cuenta de que el hombre no tenía nada y que su envidia por los demás le llevaba a intentar dar envidia dando una falsa imagen de él. Asique le dijo que no teniaa que preocuparse de lo que pensasen unas personas, a las que ni conocia, sobre él. El hombre del postureo le respondio diciendo que siempre es impontarte que los demás piensen bien de tí.
Pero si no sabes lo que piensas dijo el principito y además seguro que tu también piensas cosas malas de ellos. Mirame a mí, que me da igual lo que pienses y soy mucho mas feliz así. El hombre dijo que él también era feliz de esa manera. Y el principito que no entendia nada le dijo que cómo podía ser feliz si no era el mismo.
No l gustaba ese hombre que además era un mentiroso y un envidioso y se creía que todo giraba entorno a él. Asique se fué y el hombre le dijo que si volvería. El principito respondió que volvería cuando de verdad supiese como es el hombre en realidad. Y añadió: Cuando no te importe quiern te mire ni quien te vea, allí estaré yo para que me veas. Y se fue.



Edu G.S

¿A quién no le ha pasado?

En esta entrada quiero compartir esos momentos incomodo que a la mayoria nos han pasado con profesores.
-Caso 1:Estas atendiendo a la explicaciones del profesor cuando este te empieza a mirar fijamente y piensas: ¡oh no! no para de mirarme ¿qué hago?, ¿le miro?, ¿sonrio?, ¿bajo la cabeza?.Entonces pienas: ¡Mierda! no estoy escuchando, como me pregutne lo llevo claro, disimulare mirando a otro lado.
-Caso 2:Este solo te ha pasado si tienes alguien que se llama como tú. Estas empanado, y el que se llama como tú también, pero como estas empanado no lo sabes y el profesor grita tu nombre y piensas: Que no sea yo, que no sea yo,`porfavor que no sea yo. Levantas la cabeza y te das cuenta de que no eras tu.
-Caso 3: Te quedas medio dormido y el profesor se calla, empizas a escuchar unas risas y piensas: Seguro que le tengo al lado mirandome, mas vale que haga algo pronto haber si estoy equibocado y no se ha dado cuenta. Te levantas y ¡sorpresa! todo el mundo riendose de ti.
-Caso 4: Todo el mundo esta haciendo ruidos, entonces cojes y emites un gemido muy extraño como una vaca retrasada. Entonces el profesor pregunta por ese sonido y piensas: Me ha pillado pero nadie sabe que he sido yo, no voy a salir para ver si deja de preguntar, (el profesor sigue preguntando), bueno esta bien saldre, no creo que me diga nada nada. Sales y escuchas:¡vete a ver a D.Manuel!
-Caso 5: Haces una pregunta y cuando te la resulven te siguen expliando una cosa como si fuese la respuesta y piensas: Vale, cállate que ya lo entiendo y deja de mirarme que me quiero volver a tumbar y si no te miro quedo como un malheducado.Cuando deja de hablar piensas: Como me pida que le explique lo que me ha dicho la he liado parda.

Yo tengo razón

-Respetar los turnos- dijo el profesor con mucha fe.
La gente empezo a debatir el tema de ese día. Al principio todo iba como habia dicho el profesor. Pero entonces alguien dejo en mal lugar a otro. Esta otra persona algo "picada" contesto con un tono de voz mayor y de nuevo fue contestada en mismo tono por mas personas. La clase se convertia en algo a lo que ya nos hemos acostumbrado, un gallinero.
Siempre hay dos bandos que discuten, mejor dicho, se dicen a grito pelao argumentos que usan para defender una idea. En el gallinero, hay tres tipos de personas. Estan, por asi llamarlos, los gallos de pelea, que son esas personas que no escuchan lo que les refutan y contestan gritando y sin respetar el turno cosas que a veces no tienen sentido. Son los causantes de las intervenciones del profesor que intenta poner orden. Suele conseguirlo, pero ese orden dura muy poco. El segundo tipo de persona que hay en "el gallinero" los denominaria como los gallos normales y corrientes. Estos, son discretos  parece que no escuchan cuando si que lo hacen. No participan mucho, pero cuando lo hacen, dicen cosas mas inteligentes que las de los anteriores. Ademas las dicen sin gritar. En mi clase ha llegado un punto en el que cuando estos van a hablar todo el mundo se calla y escucha. Pero aunque este tenga razon, los peleones, por orgullo, dicen lo contrario. El ultimo grupo serian los pollos, que nunca dicen ni hacen nada.
Al final, se produce un ruido de fondo que no deja entender, escuchar y ademas pone de los nervios al profesor. De fondo, se escuchan comentarios y frases sin sentido que a veces hacen gracia. Otras veces se escuchan insultos, gente pidiendo conclusiones y cambios de tema, que magicamente se sacan en nada. Pero aunque la conclusión haya sido buena, todo el mundo sigue diciendo:-yo tengo razon-.

pato

-pato, pato, pato, pato, pato, pato
-ralph mata al pato de una vez
-uaahhhhhh (lloros)